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- 2026-06-29 发布于山东
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四加法模型和乘法模型4.3速度、时间和路程
理解速度、时间和路程的含义,经历从实际问题中总结出“路程=速度×时间”的过程,培养初步的模型思想。(重点)知道速度的表示方法及含义,掌握“路程=速度×时间”的数量关系。(重点)3.灵活运用路程的数量关系解决实际问题。(难点)学习目标
下面是一些生活中常见交通工具,你知道它们有多快吗?情境导入
340千米/时800千米/时800千米/时表示飞机每小时行800千米340千米/时表示高铁每小时行340千米情境导入
80千米/时300米/分你能说一说它们的意义吗?情境导入
说一说:你知道速度、时间和路程间的关系吗?这节课我们学习速度、时间和路程以及它们间的关系。情境导入
(教材P66例5)探索新知比一比,谁走得最快?5我用了6分钟。我上学用了9分钟。小红家小明家小丽家480m480m675m我也用了9分钟。小红小明小丽学校
我上学用了9分钟。小红家小明家480m675m我也用了9分钟。小红小明探索新知小红比小明走得快,因为他们用了同样的时间,小红走得远。先比较小红和小明的速度:小红和小明用的时间都是9分钟,小红走了675m,小明走了480m。学校
我用了6分钟。小明家小丽家480m480m我也用了9分钟。小明小丽探索新知再比较小明和小丽的速度:小明和小丽都走了480m,小明用了9分钟,小丽用了6
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