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中职学校教师教学实训规范

一、实训课前准备规范

（一）方案制定

教师需根据专业人才培养方案、课程标准和企业真实生产岗位要求，制定对应实训项目教学方案，单个实训项目方案需覆盖实训目标、实训内容、学时分配、组织形式、考核标准、安全预案6项核心要素，其中，知识目标、技能目标、职业素养目标占比分别不低于20%、50%、30%，实训学时占对应课程总学时比例需符合专业要求：加工制造类、交通运输类、信息技术类专业不得低于60%，财经商贸类、文化艺术类专业不得低于50%，教育类、医药卫生类专业不得低于55%。所有实训项目方案需提前10个工作日提交专业教研室审核，审核通过后存入课程教学档案。

（二）场地设备与耗材准备

实训前1个工作日，教师需完成实训场地、设备、工具、耗材的逐一核查：

1.设备完好率需达到100%，核心生产型实训设备开机成功率不低于98%，对故障设备需张贴明确停用标识并协调实训管理中心24小时内完成维修；

2.耗材需按每组实训学生数提前10%备足，耗材规格、型号需与企业生产标准一致，严禁使用不合格耗材开展实训；

3.工位按照“人人动手、独立操作”原则设置，生均工位面积符合要求：机加工类不低于3㎡/生，电工电子类不低于2㎡/生，汽车维修类不低于4㎡/生，护理类不低于2.5㎡/生，单人单工位占比不得低于90%，小组协作项目每组人数不得超过4人；

4.安全防护设施需逐一校验，消防器