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中小学教学常规管理细则(试行)

一、课程管理

1.严格执行国家课程方案，开齐开足规定课程，不得随意增减课程门类、调整课时比例。小学1-2年级每周语文9课时、数学5课时、道德与法治3课时、体育4课时、艺术4课时、综合实践活动1课时、地方与学校课程3课时；小学3-6年级每周语文8课时、数学5课时、道德与法治3课时、体育3课时、外语2-3课时、科学2课时、艺术2课时、综合实践活动1课时、地方与学校课程3-4课时。初中阶段语文每周5课时、数学每周5课时、外语每周5课时、道德与法治每周3课时、历史每周2课时、地理每周2-3课时、生物每周2-3课时、物理每周3-4课时、化学每周3-4课时、体育与健康每周3课时、艺术每周2课时、综合实践活动每周2课时、地方与学校课程每周1-2课时。普通高中严格落实选修选课要求，保证学生完成相应学分方可毕业，其中必修课程88学分、选择性必修课程不少于42学分、选修课程不少于14学分。

2.不得挤占体育、音乐、美术、综合实践活动、劳动教育等课程课时，严禁利用非毕业年级假期、双休日组织集体补课，严禁中小学校将晚自修、课后服务时间用于讲授新课。每学期开学第一周完成课程安排，课程表报送教务处存档，调整课程需提前3个工作日履行报备手续，每周临时调课次数不得超过总课时数的5%。

3.落实地方课程和校本课程开发要求，每所学校每学年至少开发1门符合学校办学特色、满足学生发展