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中小学教学常规考核细则

为落实中小学教学常规管理要求，深化基础教育课程改革，强化教学过程监管，落实立德树人根本任务，提升教育教学质量，根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《义务教育教学常规管理规范》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件要求，结合中小学教学实际，制定本教学常规考核细则，适用于全体在岗中小学各科任课教师。考核实行百分制，每学期开展一次综合考核，结合日常抽查、中期检查、期末集中检查综合评定得分，考核结果纳入教师绩效工资核算、职称评定、评优评先，具体细则如下：

一、考核内容及评分标准（总分100分）

（一）备课（15分）

备课是课堂教学的基础，所有学科必须严格落实超周备课要求，提前至少1课时完成完整备课，严禁无教案上课，无教案上课每1节扣2分，扣完本项总分为止。

1.备课规范与数量（6分）：教案需包含学情分析、核心素养目标、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思7个核心模块，每缺1个模块每篇教案扣0.5分。教案形式要求：教龄不满3年的青年教师必须手写完整教案，不满足要求每发现1篇扣0.5分；教龄满10年的教师可使用规范电子教案，但必须结合本班学情进行二次备课，手写修改批注比例不低于总内容的30%，修改达不到要求扣2-3分，无修改直接套用他人教案的本项不得分。按课程标准要求的课时量计算，每缺1课时教案扣1分，扣完本项为止。音乐