《看谁摆的花样多》人美版(新教材)小学一年级上册第二单元
核心素养目标审美感知:能发现生活中拼摆花样的美感,感受对称、重复、色彩搭配带来的秩序美。艺术表现:尝试用身边的物品,通过拼摆、排列等方式创造花样,锻炼动手能力,体验创作乐趣。创意实践:通过观察、游戏、创作,激发对拼摆花样的想象力,能利用物品的特点设计有创意的拼摆作品。文化理解:初步感受传统石子路、民间拼摆艺术的魅力,体会拼摆艺术在生活中的应用。
导入环节走进拼摆花样世界PARTONE
儿歌导入—摆花样真好玩小朋友们,今天我们要玩一个超有趣的游戏—摆花样!我们先来读读这首儿歌,看看摆花样有什么秘密吧!摆花样,真好玩,动手动脑乐趣多。
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