《手形的联想》课件 2026人美版美术一年级上册.ppt

《手形的联想》人美版（新教材）小学一年级上册第四单元核心素养目标图像识读：能观察并说出手洞岩画、手影游戏及手形作品中的手形特点，识别手的不同造型与表现方法。美术表现：学会用拓印、描摹、剪贴等多种方法，利用不同材料表现手形，创作出手形联想作品。创意实践：大胆发挥想象，根据手形联想成不同的事物，运用多种材料创作有趣的手形作品。审美判断：能评价自己和他人的手形作品，说出作品中手形联想的创意亮点与材料运用的巧妙之处。文化理解：感受原始岩画与生活中手形的表达，体会手在传递情感、创意表达中的作用，培养对生活的热爱与创意表达的自信。情境导入手洞的秘密PARTONE原始岩画里的手印