2026年秋教科版小学科学四年级上册教学计划
一、指导思想
1.本学年教学严格依据《义务教育科学课程标准》最新要求,立足学校育人办学理念,紧扣小学科学核心素养培养目标。
2.坚持“以生为本”教学理念,聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养,摒弃填鸭式教学。
3.以学生自主探究为核心,依托教材实验活动,搭建生活化、情境化课堂,落实减负提质,助力学生构建科学认知、提升探究能力、养成科学素养。
二、学情分析
1.学生基本情况:四年级学生已具备一年系统科学学习基础,初步掌握观察、简单实验、记录数据的基础方法,好奇心强,乐于参与动手操作、小组合作探究活动,对自然现象充满探索欲望
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