《采茶扑蝶》接力版(新教材)小学音乐二年级下册
核心素养目标审美感知:感受歌曲2/4拍轻快活泼的韵律,体会采茶劳动、喜获丰收的喜悦心情,对比感受人声演唱与钢琴演奏的不同音乐表现形式。艺术表现:能用轻巧欢快的声音完整演唱歌曲,表现丰收的喜悦;跟随音乐学跳采茶舞,完成歌表演,动作灵动优美。创意实践:结合歌曲意境创编采茶、扑蝶律动动作,参与集体歌舞表演,发展音乐表现力与创意能力。文化理解:了解福建民歌与采茶舞的民俗特色,感受劳动带来的丰收快乐,体会地方民间音乐与劳动文化的魅力。
情境导入01
美丽的茶山采茶忙小朋友们,看这幅图画,春暖花开,茶山上茶树青青,采茶姑娘一边采茶,一边追着蝴蝶玩耍,多欢
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