2026年秋北师大版五年级数学上册《分数的加法》教案.docxVIP

2026年秋北师大版五年级数学上册《分数的加法》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本节课是北师大版五年级上册第四单元《分数加减法》的第一课时，属于2026新课标“数与代数”领域中“数的运算”模块内容，核心教学内容是异分母分数加法计算。

教材以“折纸”活动为载体，引导学生通过动手操作理解异分母分数加法的算理，符合小学生从具象到抽象的认知规律，同时突出了分数运算与整数、小数运算之间的内在联系。

（二）知识关联

本节课之前，学生已经学习了整数加法、小数加法的计算方法，掌握了分数的意义、分数的基本性质、通分方法以及同分母分数加法的计算法则，这些内容是本节课学习的重要基础。

本节课的内容是后续学习异分母分数减法、分数加减混合运算、分数乘法以及解决复杂分数实际问题的重要铺垫，在整个分数运算体系中起到承上启下的关键作用。

（三）育人价值

本节课紧扣2026新课标要求，以发展学生核心素养为目标，通过探究异分母分数加法的算理，帮助学生感悟数运算的一致性，培养学生的运算能力、推理意识和数感。

通过转化思想的渗透，引导学生学会用旧知识解决新问题，培养学生的自主探究能力和创新意识，落实立德树人的根本任务。

二、学情分析

（一）知识基础

五年级学生已经掌握了整数、小数加法的计算规则，明白“相同数位对齐才能相加”，本质上已经初步感知了“计数单位相同才能相加”的规律。

学生已经学会了通分的方法，能正确将两个异