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函授课程《幼儿科学教育》核心内容（精简版）

一、幼儿科学教育总论

1.定义

幼儿科学教育是幼儿园五大领域科学领域核心内容，指教师依据3-6岁幼儿认知特点，通过观察、探究、操作、实验等活动，帮助幼儿感知自然现象、积累科学经验、培养科学兴趣、探究能力与科学思维的启蒙教育。

2.核心目标（三维目标）

情感态度：热爱科学、乐于探究、好奇好问、敢于尝试、不怕失败

能力方法：学会观察、比较、操作、实验、记录、思考、表达

知识经验：获取浅显、生活化的自然、物质、数理、科技经验，不追求系统深奥理论

3.教育基本原则（必考）

生活化原则：源于生活、贴近生活、用于生活

探究性原则：以幼儿自主操作、探究发现