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小学三年级上册英语Unit11PartBMyday教案

一、教学基本信息

授课对象：小学三年级上册（三年级起点）学生

课时安排：1课时（40分钟）

单元主题：Myday

教学内容：Unit11PartB对话与语用表达板块

二、教材分析

本单元主题属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”范畴下的“生活与学习”子主题，核心内容为引导学生认识日常活动，学会讲述个人作息安排。本单元PartA板块为词汇输入课，已经完成6个日常动作短语（getup,brushmyteeth,washmyface,havebreakfast,gotoschool,gotobed）的教学，学生能听懂、认读、做出对应动作。PartB板块为单元核心的句型整合与语用输出课，本课内容围绕YangMing和Lily谈论上学日作息的对话展开，核心知识点为询问作息的特殊疑问句“Whattimedoyou...?”以及答语“I...at...oclock”，同时拓展了“Thatsearly/Thatslate”两个功能表达，承担着将分散的词汇知识整合为可运用的语用能力的作用，既承接PartA的词汇输入，又为后续PartC的单元复习拓展、综合输出打下基础，在整个单元的教学中起到承上启下的核心作用。本课内容贴近学生日常生活，具备天然的情境性和实践性，便于结合学生生活实际