4 不同的天气 教学设计2026新科学二年级上册教科版.docx

第4课不同的天气

二年级上册·第二单元《地球家园》

课程标准依据

（一）所属学科核心概念

本课对应《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心概念10天气和气候。对应1～2年级学习内容10.1天气和气候——知道阴、晴、雨、雪、风等天气现象；描述天气变化对动植物和人类生活的影响。本课引导学生从观察天气现象到分析天气影响，建立天气与生物的关联思维。

（二）关联的跨学科概念

跨学科概念

本课落点

模式与规律

不同天气现象具有各自独特的特征和模式，可以相互区分和比较

结构与功能

每种天气现象的结构（阴天云层厚、雨天有降水、风是空气流动）决定了其影响方式

系统与模型

天气是地球家园系统中最直接