2026年秋北师大版小学三年级语文上册第二单元《司马光砸缸》优质课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级语文上册第二单元《司马光砸缸》优质课教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课是2026年审定版北师大版小学三年级语文上册第二单元的精读课文，隶属于第二单元“中华古代少年智慧”主题单元，对应《义务教育语文课程标准（2026年版）》第二学段“思辨性阅读与表达”“中华优秀传统文化经典研习”两大学习任务群要求，是落实低中段衔接、渗透传统文化教育、培养学生思辨能力的核心载体。单元语文要素为“梳理故事脉络，体会人物智慧，试着讲好智慧小故事”，本课作为单元开篇课文，承担着落实单元要素、为后续《曹冲称象》《文彦博树洞取球》等课文学习打基础的作用。

（二）文本特点

课文改编自《宋史·司马光传》，分为白话文叙事和附录浅易小古文两个部分，全文共3个自然段，327字，语言简洁平实、情节冲突强烈、人物形象鲜明，符合三年级学生的阅读认知水平。文本以“救落水儿童”为核心冲突，通过“众孩童慌乱逃跑”和“司马光沉着砸缸”的对比，凸显了司马光的聪慧特质，附录的34字小古文与白话文内容一一对应，为学生提前感知文言言语形式、衔接高段文言文学习搭建了阶梯。

（三）育人价值

课文隐含着“逆向思维”“沉着处事”“生命优先”三大育人点，既可以引导学生感受古代少年的智慧，增强对中华优秀传统文化的认同感，也能结合生活实际渗透安全教育，引导学生树立正确的应急处事观念，符合2026新课标“立德树人、素养导向