2026 年秋译林版小学四年级英语上册第 8 单元第 1 课《Dolls》第 1 课时教案.docxVIP

2026年秋译林版小学四年级英语上册第8单元第1课《Dolls》第1课时教案

一、教材分析

（一）单元定位

本课时为2026年秋译林版小学英语四年级上册第8单元《Dolls》的第1课时，对应2026版义务教育英语课程标准“人与自我”“人与社会”主题群下“快乐生活与同伴交往”“身边的美好事物”子主题，属于英语学科核心素养一级目标覆盖内容。

（二）内容构成

本课时核心教学载体为Storytime板块，呈现SuHai、SuYang、YangLing、LiuTao四位主角展示、介绍各自洋娃娃的对话场景，承载核心外貌类形容词、身体部位名词，以及指代人物、描述外貌的基础句型，是整个单元的语言输入起始板块。

（三）育人价值

本课时跳出单纯词汇句型识记的框架，将“分享心爱物品的快乐”“尊重多元外貌审美”“友好评价他人”的育人目标融入语言学习过程，为后续Funtime句型操练、Cartoontime拓展阅读、Checkouttime综合检测板块搭建语言和认知支架，体现“教-学-评”一体化的设计思路。

二、学情分析

（一）已有基础

四年级学生经过一年多的英语学习，已经掌握hand、foot、head等基础身体部位词汇，能正确运用he、she指代不同性别人物，会用tall、short、fat、thin等简单形容词描述人物外形特征，具备基本的课堂英语听说习惯和小组合作意识。