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2026年秋北京版小学六年级数学上册期中复习第1课《分数运算综合复习》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时是2026年秋北京版小学六年级数学上册期中复习单元《分数运算综合复习》的第2课时，承接第1课时分数乘除法算理、基本运算规则的梳理内容，聚焦分数四则混合运算、简便运算、分数实际问题解决三大核心模块，是对前面分数乘法、分数除法两个单元知识的整合提升。

2.教材编排紧密结合北京本地秋日生活场景，选取香山赏红、胡同文旅、校园秋游等学生熟悉的素材设计习题，避免机械重复的计算训练，突出“用数学解决真实问题”的设计思路，符合北京版教材“生活化、实践性”的编写特点。

（二）素养对接

1.严格对标2026版义务教育数学课程标准中“数与代数”领域的学业要求，重点落实“能进行简单的分数四则运算和混合运算，探索并理解运算律在分数运算中的适用性，能解决分数相关的真实生活问题”的第三学段目标。

2.本课时内容是后续学习百分数、比、扇形统计图等知识的重要基础，起到承上启下的衔接作用，为整个小学阶段数的运算知识体系搭建整合支架。

二、学情分析

（一）已有基础

1.六年级学生已经掌握分数乘除法的基本计算方法，能独立完成简单的分数四则运算，对乘法交换律、结合律、分配律在整数、小数场景下的应用较为熟练，具备一定的画图分析问题、小组合作探究的学习经验。

2.多数学生对贴近自身生活的场景化