2026秋统编版小学语文五年级上册第三单元《8 将相和》教学设计.docxVIP

《将相和》2026秋五年级上册两课时教学设计

一、教材分析

《将相和》是统编版小学语文五年级上册第三单元的精读课文，改编自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》，是一篇经典历史叙事散文。本单元以“品读历史故事，感悟人物品质”为主题，重点训练学生提高阅读速度、梳理故事脉络、结合细节分析人物形象的核心能力，契合新课标第三学段阅读教学要求。

课文以“和”为核心线索，串联“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个独立又关联的历史小故事，叙事条理清晰、人物细节鲜明。三个故事层层递进，前两个故事铺垫蔺相如的功绩与智慧，为第三个故事“将相和解”埋下伏笔，生动诠释“家国为重、顾全大局、知错能改”的传统美德。

本课兼具工具性与人文性，既能训练学生速读、概括、品读细节的语文能力，又能引导学生感悟中华优秀传统文化中的家国情怀、处世格局，是落实语文核心素养的经典篇目，同时为学生后续学习历史文言文、人物叙事文本奠定基础。

二、核心素养目标

（一）语言运用

1.认识“璧、臣、廉颇”等生字，读准多音字“强、划、削”，规范书写“璧、臣、辱、御”等易错生字，积累“完璧归赵、渑池之会、负荆请罪、理直气壮”等成语。

2.熟练运用速读方法，做到连词成句、不回读，快速梳理课文三个核心故事脉络，能用简洁连贯的语言完整复述故事。

（二）思维能力

1.通过对比三个故事的起因、经过、结果，梳理故事之间的内在逻辑关系，培养逻辑梳理与归