2026年秋北京版小学六年级语文上册《草船借箭》教案.docxVIP

2026年秋北京版小学六年级语文上册《草船借箭》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课是北京版小学六年级语文上册的精读课文，改编自我国古典四大名著《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”，对应2026新课标“文学阅读与创意表达”“整本书阅读”学习任务群要求，单元主题围绕“走近古典名著”展开，承担着引导学生掌握古典名著阅读方法、感受中华优秀传统文化魅力的教学功能。故事以赤壁之战为背景，讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮要求十天造十万支箭，诸葛亮利用天时地利人和，三天之内草船借箭顺利完成任务，让周瑜叹服的故事，情节跌宕起伏，冲突鲜明，是培养学生梳理情节、品析人物能力的典型文本。

（二）文本价值

课文语言浅白流畅，既保留了古典名著的叙事特点，又符合小学生的阅读水平，通过对话推动情节发展，用细节塑造人物形象，核心词“神机妙算”贯穿全文，能够引导学生层层深入挖掘人物性格，感受古典文学的叙事艺术；同时，故事承载的智慧文化，能够引导学生体会中国传统谋略文化的魅力，落实2026新课标培养文化自信、发展思维能力的要求。

二、学情分析

（一）知识基础

六年级学生已经在中低年级接触过《三国演义》的节选小故事，对诸葛亮、周瑜、曹操等人物有初步的感性认识，能够独立阅读浅易的白话文文本，掌握了“起因-经过-结果”梳理叙事脉络的基本方法，具备字词预习的基本能力。

（二）能力特点

六年级