大单元整体教学设计（6年级上册）第八单元 我心中的鲁迅.docxVIP

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本单元以“走近鲁迅”为人文主题,带领大家一起走近中国现代文学的奠基人,伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的世界,编排了四篇各具特色的文章。《少年闰土》是小说,节选自《故乡》,刻画了鲁迅少年时的伙伴闰土的形象;《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》,描绘了一个美好的梦境;《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅侄女周晔写的回忆性散文,选择生活中的几件小事展现了鲁迅“为自己想得少,为别人想得多”的特点;《有的人》是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年所写的一首现代诗歌,赞扬了鲁迅为人民无私奉献的高尚品质。前两篇精读课文是鲁迅自己的作品,后两篇略读课文是别人写鲁迅的作品,语文园地中日积月累部分也选编了鲁迅的经典名言,旨在通过多个角度展现鲁迅的形象,引导学生初步了解其文学成就,感知其性格特点,体会其精神境界。

本单元的阅读要素是“借助相关资料,理解课文主要内容”。因为鲁迅生活的时代距离现在的学生较远,当时的语言表达也与现在的语言表达有差异,所以必须借助资料,才能真正读懂课文。教材从中年级就开始有意识地涉及资料的搜集查阅,有的是直接作为单元语文要素强调,有的则出现在交流平台以及课后习题中,体现了针对不同难度的文章,资料发挥的作用不同。

本单元的习作要素是“通过事情写一个人,表达出自己的情感”,基于对单元内