教师课堂教学公平性评价量表与标准
一、评价指标维度与权重
本评价量表围绕课堂教学公平的核心内涵,从资源分配公平、互动参与公平、差异对待公平、评价反馈公平、环境支持公平5个一级维度设置评价指标,各维度权重基于层次分析法对216名一线教师、32名教育公平研究学者的问卷结果计算得出,具体权重及细分指标如下:
一级维度
权重
二级指标
指标说明
评价等级赋值
资源分配公平
0.18
1.1学习空间资源分配
教师是否根据学生身体条件、视力听力水平、学习合作需求分配座位,无按成绩、家庭背景固定排位的情况
A=5,B=4,C=3,D=2,E=1
资源分配公平
0.18
1.2学习材料资源供给
是否为全体
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