第40课时认识方向练习（教案）青岛版（五四学制）二年级上册数学.docxVIP

青岛版数学二上

第40课时

课题

认识方向

课型

练习

使用教师

教学目标

1.通过练习，进一步认识生活中的东、西、南、北四个方位，发展初步的空间观念。

2、在填写完成平面图的过程中，了解绘制地图或平面图的规则是“上北、下南、左西、右东”，会用这些词语描绘物体所在的方向。

3、能在生活中发现、提出和解决有关方向的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的学习兴趣。

教学重点

给定一个方向辨认其他三个方向

教学难点

生活中辨认方向

教学准备

教学过程

二次备课

一、基本练习：

1.我面向东，我的后面是（），我的左面是（），我右面是（）。

2、我说你做。

你的前面是南，请先向南走5步，再向东走三步，你现在面向（）。

3、出示课本66页自主练习题3：先让学生说出平面图中的方向。然后判断谁在谁的哪个方向。

4、自主练习4：先观察找出平面图上的各个位置，说说平面图上的方向，然自主尝试解决，全班汇报

二、拓展练习：

根据下图填空：

教学过程

二次备课

三、综合练习

家乡景色怡人

小山

小山

北

学校麦田于庄

学校

麦田

于庄

小河

小河

树

树

林

杨庄果园

杨庄

果园

（1）顽皮的家乡在于庄，于庄的（）面是风景如画的