3.5《影长的四季变化》教学设计-教科版科学六年级上册2026秋.docx

3.5《影长的四季变化》教学设计

一、教材分析

本课是地球运动单元第5课，承接前一课一天中影长变化，将观测周期拓展至一年四季。教材以圭表为核心探究工具，分为聚焦、探索、研讨、拓展四大板块：先抛出四季影长变化规律核心问题；再通过古人圭表观测、自制简易圭表、手电筒模拟实验、实地正午观测四层探究活动，建立太阳高度—影长关联；研讨环节梳理变化规律，拓展用北京地区数据量化太阳高度、昼夜时长差异。本课打通地球公转、四季成因、光影变化的逻辑链条，为后续学习地球公转、四季形成奠定直观实证基础，兼具古代天文科技文化渗透与动手探究价值。

二、学情分析

六年级学生已掌握两点基础：1.知道一天中正午影子最短