2026年秋人教版五年级上册《体育与健康》教学计划 .docxVIP

2026—2027学年第一学期人教版五年级上册《体育与健康》教学计划

一、基本信息

适用教材：人教版五年级上册《体育与健康》（水平三，5—6年级）

授课安排：每周3课时，全学期18周，合计54课时

对标依据：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》、《国家学生体质健康标准》、小学高段体育学业评价规范

学段定位：五年级属于小学高段核心进阶学段，是水平三技能夯实、体能稳步提升的关键期，坚持技能夯实化、体能常态化、健康知识实用化、运动习惯规范化主线，承接四年级基础，为六年级体测冲刺和小升初衔接筑牢基础。

二、指导思想

本学期体育教学严格落实立德树人根本任务，坚守健康第一的教育理念，聚焦运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养开展常态化教学。依托人教版五年级上册教材核心模块，结合小学生高段身心发展规律，落实“教会、勤练、常赛”的教学方针。

五年级学生处于青春期前期，身心稳步发展，是纠正运动陋习、规范动作技能、培养团队意识的黄金阶段。教学中兼顾体能基础夯实、专项技能进阶、健康常识普及三大核心任务，采用趣味学练与规范训练相结合、集体教学与分层辅导相结合的模式，着力纠正不规范运动动作、改善学生体能短板，培养学生吃苦耐劳、团结协作、遵规守纪的体育品质，帮助学生养成自主锻炼的良好习惯，稳步提升学生综合身体素质，为后续高年级体育学习和体质达标筑牢根基。

三、学情分析

身心发育特点：学生年龄10