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- 2026-07-17 发布于江西
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历史学科核心素养研制的几个问题;
讲三个问题
;一、核心素养:21世纪人才培养的DNA;;;;;;;;;;;;;;;(6)中国台湾学者对核心素养的研究;4.中国对核心素养的研究;;;;他们的成果之一:林崇德主编:《21世纪学生发展核心素养研究》(学生发展核心素养丛书)北京师范大学出版社2016年版)
;;二、提炼历史学科核心素养的理论和实践依据;;
;2.历史学科核心素养的研制是基于我们对历史学科本质和历史教育本质的认识和要求;;;;;;;;;;;3.历史学科核心素养的研制是基于历史课程目标不断探索的实验基础;4.历史学科核心素养的研制借鉴了国际优秀成果和先进做法;;;三、历史学科核心素养解析;;;;对唯物史观的进一步解释;人类历史的纵向发展;人类历史的横向发展;历史的纵向发展和横向发展的关系;;;;;;对时空观念的进一步解释;;;;对史料实证的进一步解释;;;;对历史解释的进一步解释;;;;;对家国情怀的进一步解释;学习、认识、研究历史;五个核心素养的相互关系;谢谢聆听!?
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