浅谈如何在历史人物教学中开展史料教学——以微课《开眼看世界第一人——林则徐》为例.docVIP

浅谈如何在历史人物教学中开展史料教学

——以微课《开眼看世界第一人——林则徐》为例

摘要：历史人物是人类历史发展中重要的组成部分，全面客观的帮助学生认识历史人物是高中历史教学中的重要任务。通过时空观念的引导组织史料，家国情怀升华史料，这都对引导学生全面认识历史人物起到积极作用。

关键词：时空观念史料教学家国情怀

历史人物是指在历史发展中有重要影响、在历史发展过程中留下足迹,对人类历史起重大积极作用或消极作用的人类群体或个体。历史人物是构成历史的重要要素之一,也是历史学研究和历史教学研究的重要组成部分。

史料是指可以据以为研究或讨论历史时根据的东西，是人类历史在发展过程中遗留下来，并帮助我们解释和重构历史的痕迹。史料教学是历史教学的基本方法，是培养历史理解和历史解释能力的重要要求，研究历史人物需要通过各种史料向学生展示一个活灵活现的历史人物，因此在高中历史教学中，如何开展历史人物的教学，如何选取史料来开展历史人物教学，如何在历史人物教学中培养学生的核心素养，这些都是值得研究的问题，为探讨这一系列的问题，我林则徐作为本课的设计核心。

一、设计初衷

林则徐是中国近代第一位带头起来反抗西方殖民主义侵略的民族英雄，他领导的禁烟斗争，向世界表明了中国人民对鸦片烟毒的深恶痛绝和反抗外国侵略的坚强决心，也揭开了中国近代民主革命的序幕。1858年