2026年苏教版小学三年级语文上册第19单元第5课《黄山奇石》公开课教案.docxVIP

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  • 2026-07-20 发布于山东
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2026年苏教版小学三年级语文上册第19单元第5课《黄山奇石》公开课教案.docx

2026年苏教版小学三年级语文上册第19单元第5课《黄山奇石》公开课教案

一、教材分析

(一)内容定位

1.《黄山奇石》是苏教版2026版小学三年级语文上册第19单元第5课,属于单元核心精读课文,本单元语文要素为“发现大自然的奇妙之美,学习抓住景物特点描写的表达方法”,完全落实2026版新课标第二学段“能初步把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情,能不拘形式写下自己的见闻、感受和想象,尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料”的要求。

(1)课文是一篇写景状物的经典散文,以“奇”为核心叙事线索,开篇总写黄山风景区风景秀丽,奇石是黄山“四绝”之一,随后依次具体描写仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都四处闻名遐迩的奇石特点,最后略写其他众多未命名的奇形怪状岩石,全文结构清晰,语言生动凝练,寥寥百余字就将不同奇石的形象刻画得活灵活现,充满童趣与想象力,非常符合小学三年级学生的阅读认知水平。

(二)教材育人价值

1.语言运用培养价值

(1)本课共要求认识18个生字,会写10个生字,包含“峰、陡、崖”等多个形声字,“著、名”等会意字,适合渗透集中识字、随文识字等多种识字教学方法,进一步夯实学生识字写字基础;课文中有“怪石嶙峋、云海翻滚、金光闪闪”等大量生动的四字词语,还有“抱、蹲、伸、啼”等精准的动作动词,能够帮助学生积累优美语言,学习作者抓住特点写景物的表达方法。

2.思维能力发展价值

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