2026年秋人教版小学五年级语文上册第7单元《圆明园的毁灭》说课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第7单元《圆明园的毁灭》说课教案

一、教材分析

（一）教材地位

1.《圆明园的毁灭》是2026年秋人教版小学语文五年级上册第七单元的第一篇精读课文，本单元以“勿忘国耻，振兴中华”为人文主题，以“学习提高阅读速度，抓住关键句把握主要内容”为核心语文要素，本课承担着落实单元语文要素、渗透爱国主义教育、培育学生核心素养的开篇引领作用。

2.本课是落实2026新课标立德树人根本任务的典型文本，兼具语言训练价值和思想教育价值，能够引导学生在语言实践中体会历史，感悟情感。

（二）内容特点

1.课文结构清晰，开篇即点明“圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失”，奠定了全文痛惜、愤怒的情感基调；中间部分用三个自然段详细介绍圆明园的地理位置、整体布局、建筑特色和文物收藏，全方位展现圆明园昔日的辉煌；最后一段讲述英法联军抢劫、烧毁圆明园的过程，结尾再次呼应开头，强调损失的无法弥补。

2.课文最突出的表达特点是反衬，用大量篇幅描写昔日的辉煌，更能凸显毁灭带来的惨重损失，增强文章的感染力。

（三）新课标对接

1.2026版义务教育语文课程标准提出，语文课程要以核心素养为导向，从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个维度开展教学，第三学段阅读教学需要引导学生“梳理概括课文主要内容，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法”。本课将语言品读、思