2026秋新部编版六年级语文（上）22《他们那时候多有趣啊》教案设计.docxVIP

2026秋新部编版六年级语文（上）22《他们那时候多有趣啊》教案设计

【教材分析】

《他们那时候多有趣啊》是美国科幻作家艾萨克?阿西莫夫创作的一篇科幻小说，收录于部编版小学语文六年级上册。课文以2155年的未来教育为背景，通过玛琪与托米发现一本旧书、探讨老式学校的故事，对比展现了未来机器教学与过去传统学校的差异，引发读者对教育模式、学习本质的思考。文本语言浅显易懂，充满科幻想象，既契合六年级学生对未来世界的好奇心，又暗含对教育公平、同伴交往、个性化学习等现实问题的探讨，是培养学生阅读能力、思辨能力和想象力的优质文本。

【学情分析】

六年级学生已具备独立默读、梳理文本脉络的能力，对科幻题材充满兴趣，能够快速进入故事情境。但学生对科幻小说的特点、文本中对比手法的表达效果理解不足，也难以深入体会故事背后对教育模式的思考。教学中需结合学生的学习生活体验，通过对比、讨论等方式，引导学生理解未来教育与传统教育的差异，同时鼓励学生大胆表达对理想学习生活的想象，落实语文核心素养的培养。

【素养目标】

1.文化自信：通过对比未来与过去的教育模式，体会不同时代教育的特点，感受教育发展的多元可能，树立对教育本质的理性认知。

2.语言运用：认识“鄙夷、调整、皱皱巴巴”等词语，能正确读写；梳理故事主要情节，用自己的话概括玛琪对未来教育和老式学校的不同感受。

3.思维能力：学习文本中对比的写作