（2026秋）粤教版五年级科学上册《第一单元第2课 嗅觉和视觉》教案 .pdfVIP

第2课嗅觉和视觉

【教学目标】

科学观念

通过学习，知道人可以通过嗅觉和视觉感知世界。

科学思维

能够基于两种反应的特点（是否需要大脑参与调控），对实验及生活中的反

应进行分类。

探究实践

能够设计简单的实验，探究人的鼻子、眼镜接受不同刺激时会作出什么不同

的反应，并通过观察实验现象，得出合理的结论。

态度责任

能认识到鼻子和眼睛感知环境的作用，日常生活中注意科学用眼，保护眼睛

和鼻子。

【教学重难点】

重点：人可以通过嗅觉和视觉感知身边的世界。

难点：学会区分需要大脑参与调控的反应与不需要大脑参与调控的反应。

【教学准备】

教学课件、装有酒精、白醋、玫瑰花水、糖水的锥形瓶、透明障碍物、纸团、

号码牌等。

教学环节教学活动

1.出示粽子图片，提出问题：看到粽子的图片、闻到粽子的香味时有什么感

觉？

新课导入

2.根据学生的回答，聚焦本课的核心问题——鼻子和眼睛的作用是什么？对

于不同的刺激，人体会作出哪