（2026秋）粤教版五年级科学上册《第一单元第3课 听觉和触觉》教案 .pdfVIP

第3课听觉和触觉

【教学目标】

科学观念

通过观察，知道人可以通过听觉和触觉感知身边的世界。

科学思维

能够根据观察到的现象推测出不同部位触觉的敏感程度不同。

探究实践

能设计实验探究耳和皮肤的作用，观察耳和皮肤受到不同刺激时人体的反应，

体会通过实验现象归纳结论的乐趣。

责任态度

认识到耳和皮肤对人体的重要作用，日常生活中注意保护自己的耳和皮肤。

【教学重难点】

重点：人可以通过听觉和触觉感知身边的世界。

难点：分析影响人体对刺激敏感程度的因素。

【教学准备】

教学课件、眼罩、锣、锣槌、冰块、手套等。

教学环节教学活动

1.出示太阳下的自行车车座图片，提出问题：自行车车座在烈日下晒太久会

新课导入很烫，人摸到后会有什么反应？路边听到自行车铃声，我们又会有什么反应？

2.根据学生的回答，聚焦本课的核心问题——耳朵和皮肤的作用是什么？

活动一：体验人对不同声音的反应

1.提出问题：当我们听到声音时会作出什