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- 2026-07-25 发布于福建
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制作杯垫教学设计
课时安排:1课时,40分钟
一、教材分析
本课是人教鄂教版小学科学一年级上册第四单元《使用工具》的第12课,属于“技术与工程”领域的入门课程。本单元核心内容是引导学生认识常见工具、了解工具的作用,本课是单元的实践应用课,将之前认识工具的知识转化为动手制作任务,落实“做中学”的科学探究要求。
课本原文内容:“我们学习了使用常见工具,接下来我们一起用学到的本领,动手制作一个实用的杯垫。要求:1.选择合适的材料和工具;2.按照设计裁剪、加工,做成你喜欢的形状;3.检查杯垫是否结实平整,适合使用。制作完成后,比一比谁的杯垫既好看又实用。”
一年级学生刚接触科学课,动手能力较弱,对工具的使用还不熟练,本课通过制作杯垫的生活化任务,让学生在实践中巩固剪刀、胶水等常见工具的使用方法,体会工具能够帮助我们更好地完成制作任务,感受动手创造的乐趣,为后续技术与工程领域的学习奠定基础。
二、核心素养目标
1.科学观念:知道工具可以帮助我们加工材料,完成制作任务,了解杯垫的基本功能是隔热防滑。
2.科学思维:能根据制作需求选择合适的材料和工具,在制作中初步思考不同设计的优缺点。
3.探究实践:能独立或合作完成杯垫的裁剪、粘贴制作,正确使用剪刀、尺子等常见工具,能对完成的杯垫进行简单的检查调整。
4.态度责任:养成动手操作的安全习惯,爱护工具,保持桌面整洁,体会动手制作解决生活小问题的快乐
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