2026秋小学人教鄂教版科学一年级上册第三单元 家养动物《8.猫和兔》教学设计.docxVIP

《8.猫和兔》教学设计

一、教材分析

本课是人教鄂教版小学科学一年级上册第三单元《家养动物》的第2课，属于“生命世界”领域中“常见的动物”模块内容。本单元以家养动物为研究对象，引导学生初步认识动物的基本特征，体会动物与人类的密切关系。本课选取学生生活中常见的猫和兔作为研究载体，课本原文内容为：“1.观察猫，说一说猫的身体分为哪几个部分，各部分是什么样的，它吃什么食物，有什么行为特点。2.观察兔，说一说兔的身体分为哪几个部分，各部分是什么样的，它吃什么食物，有什么行为特点。3.比较猫和兔，它们有哪些相同点？哪些不同点？把我们的发现记录下来。拓展与应用：了解更多哺乳动物的共同特点。”

本课承接前一课对家养动物的整体感知，进一步引导学生通过有序观察、对比分析提炼动物的共同特征，为后续认识更多动物、理解动物的基本生命需求奠定基础，符合一年级学生“从具象到抽象、从个别到一般”的认知发展规律。本课安排1课时，时长40分钟。

二、核心素养目标

1.科学观念：通过观察猫和兔，知道猫和兔的身体都可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分，知道猫爱吃肉类食物、兔爱吃植物类食物，能说出两种动物的基本行为特点。

2.科学思维：能通过对比观察找出猫和兔的相同点和不同点，初步形成比较、归纳的思维能力。

3.探究实践：能按照从整体到局部的顺序对动物进行有序观察，能用简单的语言记录自己的观察发现，愿意和同学分享交流观