2026秋小学新版沪科技版（五四制）科学二年级上册第5单元 衣服材料《3 衣服是怎样制成的》教学设计.docxVIP

《衣服是怎样制成的》教学设计

2026秋小学新版沪科技版（五四制）科学二年级上册第5单元

一、教材分析

本课是沪科技版（五四制）小学科学二年级上册第五单元《衣服材料》的第三课，属于“物质的结构与性质”主题下的常见材料应用内容。教材通过呈现从原材料到成品的完整衣服制作流程，引导学生认识衣服生产的基本步骤，理解不同材料在加工过程中的变化，体会工业生产与人类生活的联系。本课课本原文内容如下：

1.想一想：我们穿的衣服是用布料做的，布料是怎样来的？衣服又是怎样做成的？

2.探究环节：观察棉花纤维纺成棉线、棉线织成棉布的过程图片，说一说你发现了什么。

3.拓展：说一说服装厂是怎样把布料做成一件衣服的，不同材质的衣服制作过程有什么相同和不同？

本课承接前两课“常见衣服材料”“材料的特性”内容，进一步从加工流程维度深化学生对衣服材料的认识，既培养学生观察分析能力，又建立“材料加工改变形态满足生活需求”的科学观念，符合二年级学生从具象到抽象的认知发展规律，总课时安排1课时，时长40分钟。

二、核心素养目标

1.科学观念：知道衣服制作需要经历原材料处理、纺纱、织布、裁剪缝制四个主要阶段，了解不同材料制作衣服的流程既有共性也有差异，认识到材料经过加工可以改变形态，满足人们穿衣的需求。

2.科学探究：能通过观察图片、模拟操作梳理衣服制作的基本步骤，能对比棉布衣服和化纤衣服的制作过程说出异同点