2026秋小学新版沪科技版（五四制）科学二年级上册第3单元 推和拉《1 推和拉都要用力吗》教学设计.docxVIP

《1推和拉都要用力吗》教学设计

一、教材分析

本课是2026秋小学新版沪科技版（五四制）科学二年级上册第三单元《推和拉》的起始课，属于物质科学领域“运动和力”主题的入门内容。沪科技版教材在本单元编排中，以生活中常见的推拉现象为载体，先引导学生感知推和拉的存在，再探究推和拉与力的关系，最后拓展推拉的应用，符合二年级学生从具象到抽象的认知规律。

本课教材原文内容为：“1推和拉都要用力吗活动1感受推和拉做一做：1.推动你的课桌，说一说手有什么感觉。2.拉动你的椅子，说一说手有什么感觉。想一想：推和拉的时候，我们都需要用力吗？活动2哪些是推，哪些是拉观察下面的图片，说一说图中的人在做什么，是推还是拉。讨论：推和拉有什么不同？结论：推和拉都是力，推和拉都需要用力。推是使物体移开或移动的力，拉是拽着物体向自己方向移动的力。”

本课承接学生生活中对推拉的零散经验，帮助学生建立“推和拉都是力，都需要用力”的核心概念，为后续学习推拉对物体运动状态的影响、摩擦力等内容打下基础，在单元教学中起到概念引入和兴趣激发的关键作用。

二、核心素养目标

依据义务教育科学课程标准（2022版）要求，结合二年级学生认知水平，设定如下核心素养目标：

1.科学观念：学生能准确说出推和拉都是力，推和拉都需要用力，能区分推和拉的运动方向差异，知道推是让物体远离自己，拉是让物体靠近自己。

2.科学思维：能