2026年人教版小学六年级语文上册第七单元第22课《桂林山水》完整教案.docxVIP

2026年人教版小学六年级语文上册第七单元第22课《桂林山水》完整教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课属于2026年人教版小学六年级语文上册第七单元“山河揽胜与文化传承”板块的精读核心课，是单元首篇重点讲读课文，承接前序《古诗词三首》中山水意象的凝练表达学习任务，为后续《草原》《七月的天山》两篇略读写景文的自主探究提供可迁移的方法支架，完全契合2026版义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”任务群“引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验”的核心要求。

（1）2026版教材针对《桂林山水》做了三处优化调整：配套插图替换为2024年最新漓江游船视角的4K实景拍摄影像，新增了“瑕、峦、筏”三个生字的字源溯源注释，课后实践题新增“制作地方文旅推介卡”的跨学科任务，删除了原版本中冗余的背景资料注释，给师生预留了更充足的探究拓展空间。本单元的语文要素“体会景物描写的顺序和方法，写出景物的独特质感”完全依托本课落地，课时权重占单元总课时的42%，是落实学段素养目标的核心载体。

（二）文本特质

1.本课改编自当代作家陈淼的同名经典游记散文，全文以“桂林山水甲天下”一句总领全篇谋篇布局，第二、第三自然段分别独立描摹漓江的水、桂林的山的核心特质，第四自然段收束到山水相依、云雾缠绕、游人泛舟的整体动态画卷，行文节奏舒缓