2026年秋北师大版七年级下册英语第5单元第12课《Myfavoriteseason》教案.docxVIP

2026年秋北师大版七年级下册英语第5单元第12课《Myfavoriteseason》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是北师大版七年级下册英语第五单元第12课《Myfavoriteseason》，属于2026新课标义务教育英语课程标准规定的“人与自然”核心主题范畴，围绕“季节与个人喜好”展开话题，融合词汇教学、句型训练和语用表达，贴合单元整体教学目标。

（1）本课核心语言内容包括四季相关词汇、户外活动短语，以及询问和表达喜好的功能句型“Whydoyoulike…?BecauseIcan…/Itis…”，教材提供的对话语篇由不同学生分享自身喜好，内容贴近学生日常生活，兼具知识性和趣味性，符合学生认知发展规律。

（2）本单元前序课程已经铺垫了天气、季节基础词汇，本课是单元从语言输入到综合输出的过渡课，既承担着巩固旧知、教授新知的任务，也为后续单元写作任务“介绍我的季节”搭建语言支架，起到承上启下的关键作用。

（二）教材处理

1.结合2026新课标对英语核心素养培养的要求，我对教材内容进行了本土化、分层化调整：增加了贴合本地学生生活体验的季节活动内容，比如南方学生常见的夏季冲浪、秋季登山，北方学生常见的冬季滑雪，删减了过于生僻的文化类拓展词汇，将原本单一的对话练习升级为真实语境的分享交流活动，让教学内容更符合学生的生活经验和认知水平。

二、学情分析

（一