2026年北师大版初中一年级英语上册第五单元第2课《MyFamily》完整教案.docxVIP

2026年北师大版初中一年级英语上册第五单元第2课《MyFamily》完整教案

一、教材分析

（一）地位与作用

1.本课是2026版北师大版初中英语七年级上册第五单元《FamilyandFriends》的第2课时，承接第1课时的日常问候、基础核心称谓入门内容，衔接第3课时的家庭朋友圈拓展输出任务，是单元大主题“搭建温暖家庭联结，感知多元家庭文化”落地的核心语用载体。

（1）本课配套的主语篇为122词的Lily家庭介绍叙事文本，嵌入12个家庭类核心词汇、3组功能句型，完全对接2026版义务教育英语课程标准规定的7-9年级起始阶段三级学业要求，覆盖“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养培养维度。

（2）内容编排完全符合低起点、缓坡度、高关联的七年级入门教学逻辑：从具象的照片识别到抽象的语篇理解，再到真实场景的表达输出，形成完整的输入-内化-输出闭环，既承接小学阶段已经掌握的dad、mom、grandma等基础词汇，也为后续七年级下册“人物职业”单元的相关表达搭建语言支架。

（二）内容编排逻辑

1.本课内容按照“情境锚定-词汇突破-句型操练-语篇内化-拓展输出”的路径递进排布，所有素材均选取贴近七年级学生生活的真实场景：

（1）开篇导入模块选用Lily新学期向新同桌展示全家福的校园日常情境，降低学生的陌生感；

（2）词汇模块配套的配图均为不同年龄、不同职业的家庭成