2026年北师大版初中一年级英语上册第3单元《MyFamily》公开课教案.docxVIP

2026年北师大版初中一年级英语上册第3单元《MyFamily》公开课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本课时对应2026年落地实施的义务教育英语新课标三级目标要求，隶属于北师大版初中一年级英语上册第3单元《MyFamily》的第一听说整合课，归属于“人与社会”主题群下的“家庭与社区生活”子主题，全面对接核心素养四个维度的培育要求，将语言能力提升、文化意识渗透、思维品质发展、学习能力培养融入全部教学环节。

（1）单元整体内容由3个递进课时组成，后续2课时为读写拓展课与实践展示课，形成“输入-内化-输出”的完整学习闭环。本次公开课覆盖教材第24-27页全部内容，包含8个核心亲属词汇、2组核心问答句型、李明全家福对话听力语篇、外籍交换生Tina家庭介绍拓展素材，自然融入中国传统全家福文化、孝亲敬老传统美德等育人元素，完全符合2026新课标“主题引领、育人为本”的编写导向。

（二）本课内容价值

1.本课是小学阶段“自我介绍”主题的自然延伸，搭建了从“描述自我”到“描述他人”的语言迁移支架，承接小学阶段已学的简单人称代词、基础名词知识点，为后续单元学习人物职业、爱好等拓展内容做好铺垫，在整个七上学期的语言学习序列中起到承上启下的关键作用。

（1）教材配套的数字化资源适配2026年智慧课堂教学要求，嵌入了AI发音测评、互动听力拆解、情境模拟生成等功能，打破了传统听说课的操练壁