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《日月山川》教学设计（第二课时）.docxVIP

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  • 2026-08-02 发布于河南
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《日月山川》教学设计（第二课时）.docx

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    4日月山川

    1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月”等8个生字。

    2.会写“日、火”等4个字和点、捺2个笔画。

    3.初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。

    1.初步了解象形字的构字特点，识记生字。

    2.按笔顺规则正确书写“日、火”等4个字。

    初步了解象形字的构字特点，通过多种方法认读象形字，感受学习汉字的乐趣。

    观察图画联系生活合作交流

    多媒体课件、生字卡片，学生完成课前预学单。

    2课时

    《日月山川》教学设计（第二课时）

    课型：新授

    执行时间：月日

    执教：

    1.通过图文结合、联系生活等

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