2026秋小学新版苏教版数学五年级上册四小数乘法和除法（一）《小数乘整数》教学设计.docxVIP

《小数乘整数》教学设计

课时安排：1课时时长：40分钟

一、教材分析

本次教学内容选自2026秋新版苏教版小学数学五年级上册第四单元《小数乘法和除法（一）》第一课时《小数乘整数》。本节课是在学生已经掌握整数乘法计算方法、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的，是学生系统学习小数乘法的起始内容，既是对整数乘法计算方法的拓展延伸，也为后续学习小数乘小数、小数除法以及更复杂的小数四则运算奠定基础。新版苏教版教材中，本节课引入内容如下：

课本原文内容：夏天买3千克西瓜要多少元？西瓜每千克0.8元。你能用以前学过的知识算出0.8×3的得数吗？和同学交流你的算法。

教材从生活中的购物情境引入，充分贴合学生的生活经验，既体现了小数乘整数的实际应用价值，也便于学生借助旧知探索新知，引导学生通过转化理解算理、掌握算法，注重培养学生的运算能力和推理意识。

二、核心素养目标

1.知识与技能目标：学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算方法，能正确进行小数乘整数的竖式计算，正确率达到90%以上。

2.过程与方法目标：经历自主探索、合作交流小数乘整数计算方法的过程，体会转化的数学思想，发展运算能力和推理意识。

3.情感态度与价值观目标：感受小数乘法在生活中的应用价值，体会数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣和信心。

三、教学重难点

1.教学重点：理解小数乘整数的算理，掌握小数乘