2026秋小学新版苏教版数学五年级上册期末复习《回顾与整理5.数据的收集、整理与表达》教学设计.docxVIP

2026秋苏教版数学五年级上册期末复习《数据的收集、整理与表达》教学设计

一、教材分析

本单元是苏教版五年级上册“回顾与整理”板块的复习内容，对应最新义务教育数学课程标准“统计与概率”领域要求。教材中本单元核心内容包括：根据实际问题设计简单调查表，选择合适方法收集数据；会对收集的数据进行分段整理，能用条形统计图、统计表呈现整理结果；能根据数据回答简单问题，做出简单判断和预测。本课时是单元期末复习课，立足学生已有的知识基础，梳理单元知识脉络，弥补知识漏洞，提升学生数据意识。苏教版教材本单元原文核心提示为：“数据能够帮助人们了解情况，发现规律，做出决策。我们要根据实际问题需要，收集、整理数据，并用合适的方式表达数据，分析数据。”本课时将围绕教材核心要求，结合学生平时练习中的易错点，开展针对性复习，为后续统计知识学习奠定基础，时长安排为一课时40分钟。

二、核心素养目标

1.知识与技能目标：梳理本单元知识体系，掌握数据收集的常用方法，能根据数据特点选择合适方式整理表达，会分析数据解决实际问题。

2.过程与方法目标：经历数据收集、整理、分析的完整过程，提升学生整理知识、解决实际问题的能力，发展学生的数据意识。

3.情感态度目标：体会统计在生活中的应用价值，养成用数据说话的理性思维习惯，激发学生学习统计知识的兴趣。

三、教学重难点

1.教学重点：梳理数据收集整理的方法，能正确分析统计图表中的