2026秋小学新版苏教版数学五年级上册三多边形的面积《公顷和平方千米》教学设计.docxVIP

《公顷和平方千米》教学设计

2026秋苏教版五年级上册第三单元多边形的面积第一课时40分钟

一、教材分析

1.本节课选自苏教版五年级上册第三单元《多边形的面积》，内容是认识面积单位公顷和平方千米。在此之前，学生已经学习了平方厘米、平方分米、平方米这三个常用的小面积单位，掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积计算方法，本节课是对面积单位体系的延伸，完善学生对不同大小面积单位的认知，为后续解决土地面积相关的实际问题打下基础。

2.苏教版教材原文内容：“测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长100米的正方形土地，面积是1公顷。1公顷=10000平方米。测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米。1平方千米=1000000平方米=100公顷。”

3.教材通过生活情境引入大面积测量的需求，帮助学生建立1公顷和1平方千米的空间观念，体会大单位在实际生活中的应用价值，衔接之前的面积知识，符合五年级学生从具象到抽象的认知发展规律。

二、核心素养目标

1.数感与量感：学生能够准确认识公顷、平方千米两个面积单位，掌握公顷、平方千米和平方米之间的进率，能进行简单的单位换算，建立1公顷、1平方千米的量感。

2.空间观念：结合生活实例感知1公顷和1平方千米的实际大小，能合理选择面积单位解决实际问题，发展空间想象能力。

3.应用意识：