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2026年北师大版小学三年级英语上册第十九单元《Myhobbies》通用教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是2026年北师大版小学三年级英语上册的收尾应用类单元，对应《义务教育英语课程标准（2022年版）》落地实施的小学3-4年级二级学业质量要求，归属“人与自我”主题群下的“生活与学习”子主题，聚焦“表达个人兴趣爱好”的语用功能。

（1）单元核心内容覆盖5个动名词类爱好短语：drawing、dancing、singing、readingstories、playingfootball，核心名词hobby，以及功能句型“Whatsyourhobby?Myhobbyis...”，配套拓展应答语“Ilike...too.Thatscool.”。单元内容承接前18课时学生已掌握的“Ilike+名词”表达喜好的基础能力，进一步将表达维度延伸到动作类喜好的输出，实现词汇从静态名词到动态动作短语的进阶，句型从简单陈述句到双向交互问答的升级。

（2）教材配套的情境插图完全贴合国内小学课后兴趣小组的真实场景，音频素材采用语速100词/分钟的母语国家同龄儿童原声发音，规避了生硬的成人配音问题，配套的拼读练习模块专门设置了-ing后缀的发音专项训练，符合低段学生自然拼读能力的进阶规律。

（二）教材编排逻辑

1.本单元遵循“输入-内化-输出”的二语习得规律，三