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2026年北师大版小学三年级英语上册第二十二单元第25课《Myfamily》课时教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课为2026年北师大版小学三年级英语上册第二十二单元第25课《Myfamily》，属于单元核心新授课，归属2026版义务教育英语课程标准“人与自我”主题群下“家庭生活与家人关系”子主题，符合三年级学段三级目标设置要求。单元整体围绕“认识与介绍身边人”展开，本课承接前序单元“物品介绍”的语言基础，后续衔接单元巩固课、拓展实践课，是实现单元“能用英语简单介绍身边亲友”核心目标的关键载体。

2.教材内容编排贴合三年级学生认知特点：以核心人物Lily向同班同学介绍家庭合照为核心情景，配套动画、音频素材，涵盖7个家庭成员核心词汇、3组常用交际句型，同时嵌入th字母组合浊辅音发音规则、中西方家庭称谓差异文化点，兼顾语言知识、文化意识、思维能力的同步培养。

（二）教材价值

1.语言价值：搭建“词汇-句型-情景运用”的完整学习链条，将前序所学“Thisis...”句型的运用场景从物品延伸到人物，完善学生的基础表达体系。

2.育人价值：以家庭为切入点，引导学生感知家人的陪伴与付出，建立家庭责任感，同时通过中西方称谓差异的渗透，初步培养跨文化对比意识，落实核心素养培养要求。

3.应用价值：所学内容完全贴合学生日常生活场景，可直接迁移到自我介绍、亲友聚会等真实场景，实现