（2026秋新版）部编版四年级语文上册6.方帽子店教案.docxVIP

《方帽子店》教案

【课件导读】

红领巾校园电视台小记者第三站：探寻方帽子店的兴衰秘密

《方帽子店》以新旧帽子更替为线索，蕴含“拒绝墨守成规、勇于创新”的道理。本课延续《夜间飞行的秘密》小记者闯关模式，全程落实核心语文要素：从内容、写法、启示多角度提问，学会筛选对理解课文最有价值的问题，借助问题对比品读、深挖文本。

【教学目标】

1.识字与写字：会认橱、蕉、扣、嚷、溜、筒、懂7个生字，区分多音字“溜（liū/liù）”；会写帽、摆、筒、假等生字，积累“密密麻麻、大吃一惊、一溜烟”四字词语，能流利朗读课文。

2.阅读策略（核心）：掌握三类提问角度（内容、写法、生活启示），能自主提出问题，学会筛选、分类问题，剔除无关细碎问题，保留帮助读懂情节、赏析写法、领悟主旨的核心问题，借助问题梳理文本。

3.阅读理解与感悟：依托筛选后的核心问题，结合对比表格品读课文，读懂新旧帽子、新旧观念的冲突，明白不能固守旧规矩，要接纳新事物、敢于创新的道理。

4.表达与运用：学习对比、反复、标点烘托等写作手法，能联系生活举例，提升思辨与表达能力。

【教学重难点】

重点：学会多角度提问，掌握筛选有价值问题的方法，依托问题梳理课文脉络、理解内容。

难点：区分三类提问，借助写法类、启示类深度问题挖掘文章中心，读懂对比写法的表达作用。

【情境任务】

今天小记者开启第三场提问选拔：探秘方帽子店，完成提问、筛