（2026秋新版）部编版四年级语文上册《颐和园》教案.docxVIP

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《颐和园》教学设计

一、基本信息

教材版本：部编版小学语文四年级上册

授课对象：四年级学生

课时安排：2课时（每课时40分钟）

课文简析：本文是一篇经典的写景游记散文，采用移步换景的写作顺序，条理清晰地记叙了游览颐和园的全过程。文章语言优美、用词精准，巧用列数字、比喻等修辞手法，生动展现了长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的独特景致，既体现出皇家园林的恢弘壮丽、精巧雅致，又饱含对祖国大好河山的赞美之情。课文是落实“理清写作顺序、赏析写景语句、学习移步换景写法”语文要素的典型篇目，同时能培养学生的文化自信与文物保护意识。

二、整体教学目标

（一）知识与技能

1.认识“殿、漆、琉”等生字，掌握多音字“佛”，会写“绕、耸、煌、镜”等重点生字。

2.积累“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约”等四字词语，掌握词语结构与用法。

3.理清课文脉络，熟练掌握移步换景的写作顺序，能借助过渡句梳理游览路线。

4.品读重点语句，赏析列数字、比喻等写景方法，体会景物特点。

（二）过程与方法

通过自主朗读、圈画批注、小组合作、词句品析等方式，掌握写景散文的阅读方法，初步学会移步换景的写作技巧。

（三）情感态度与价值观

感受颐和园的壮美与精巧，体会古代劳动人民的智慧，