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中小学心理健康教育教案：从校园到社会的心理过渡.pdfVIP

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  • 2026-08-09 发布于北京
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中小学心理健康教育教案：从校园到社会的心理过渡.pdf

    中小学心理健康教育教案

    中小学心理健康教育教案：从校园到社会的心理过渡

    ——基于角色转换理论的课堂设计

    适用学段高中1-2年级

    课时安排1课时（40-45分钟）

    课程类型心理活动

    所属模块社会适应

    核心理论角色转换理论

    关键词过渡、角色、适应

    编写日期2026年

    一、教学目标

    本课基于角色转换理论，围绕过渡、角色、适应等核心概念，设定以下三维目标：

    维度具体目标评估方式

    认知目标理解社会规则、偏见、公民责任概念讨论+知识卡片

    等概念，掌握过渡

    情感目标培养包容、责任感和主动参与社

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