幼儿园小班教案《彩色小气球》.docxVIP

幼儿园小班教案《彩色小气球》

一、活动基本信息

1.适用年龄段：3-4岁小班幼儿

2.活动时长：25-30分钟

3.活动领域：艺术（美术）为主，融合科学、健康、社会领域

4.活动地点：幼儿园小班美术活动室

5.活动对象：小班全体幼儿（共25人，分为5组，每组5人）

二、设计依据

（一）幼儿发展特点依据

3-4岁小班幼儿处于感知运动阶段向前运算阶段过渡的关键期，对色彩鲜艳、形态多变的事物具有天然好奇心，注意力集中时长约为10-15分钟，喜欢通过触摸、操作、模仿等直观方式获得认知。该年龄段幼儿手部小肌肉群发育尚不完善，握笔、涂色、撕贴等精细动作处于萌芽阶段，对绘画工具的使用处于探索期，喜欢重复性的简单操作，且在操作过程中容易获得成就感。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出，小班幼儿艺术领域的核心目标是“喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物”“经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中”，本次活动以幼儿日常生活中熟悉的气球为载体，契合幼儿的生活经验与兴趣点，符合小班幼儿的发展水平。

（二）内容适配性依据

气球是小班幼儿日常生活中常见的物品，多数幼儿有过玩气球、接气球的生活经验，对气球的色彩、形态有基本的感知。本次活动将艺术创作与生活经验结合，降低了活动的陌生感，能够快速唤起幼儿的参与兴趣。同时，活动设计的涂色、撕贴、拓印等操作难度符合小班幼儿的动作发展水平，既不会因为过难让幼