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幼儿园小班教案《火场简单逃生方法》

一、教案核心信息

项目

具体内容

适用年龄

3-4岁小班幼儿

课时时长

30分钟

设计依据

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具备基本的安全知识和自我保护能力”要求，结合公安部消防局发布的《幼儿消防安全教育导则》中“小班幼儿需掌握2种以上火场基础逃生动作、识别1种逃生标识”的明确标准设计，贴合小班幼儿具象思维为主、注意力持续时间短、动作模仿能力强的发展特点

活动目标

1.认知目标：90%以上幼儿能准确识别火警电话119、安全出口标识，知道明火、浓烟是火灾的危险信号

2.技能目标：100%幼儿能独立完成“弯腰低姿扶墙走”“湿毛巾捂口鼻”2个核心逃生动作，听到火灾预警信号后能在10秒内做出逃生反应

3.情感目标：不害怕火灾场景，遇到火灾不慌乱、不哭闹，愿意听从成人指令行动

活动重难点

重点：掌握2个核心逃生动作，识别安全出口标识

难点：浓烟场景下能保持正确动作不站立、不松开捂口鼻的毛巾

前期准备

教具准备

1.实物类：纯棉小毛巾25条（与班级幼儿人数匹配）、模拟烟雾饼1个（符合儿童活动安全标准，烟雾无毒无刺激性）、安全出口荧光标识贴3张、火警声光报警器1个、玩具消防员玩偶1个、明火/浓烟/安全出口/119电话卡片各5张

2.音视频类：《消防小超人》动画片段3分钟（内容为小动物火场正确逃生情节，无恐怖画面）、消防警笛音效1份、正确