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中心校督学工作职责

一、教育督导政策落地与执行监督职责

1.政策法规传导落实

全面贯彻《教育督导条例》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》等国家及地方教育督导政策，每年第一季度制定中心校年度督导工作实施方案，明确年度督导重点、频次、评估标准及责任分工，方案需覆盖辖区内所有公办小学、教学点、民办幼儿园及校外培训机构，覆盖率100%。每季度组织1次辖区校（园）长、中层管理人员政策专题培训，培训时长不低于4学时/次，培训后考核通过率需达到95%以上，确保各级教育政策要求无偏差传导至基层办学单元。

2.办学方向合规性督导

每学期开展2次办学方向专项督导，重点核查各校（园）是否坚持社会主义办学方向，是否将立德树人根本任务融入教育教学全环节。具体核查内容包括：思政课程开设情况（小学1-6年级每周思政课不少于2节，幼儿园每日德育渗透活动不少于1次）、意识形态阵地管理情况（校园宣传栏、校园广播、校本教材内容合规性核查覆盖率100%，每学期排查问题整改率100%）、“五育并举”落实情况（体育、美育、劳动教育课程开设达标率核查，确保小学每周体育课3节、美育课2节，劳动教育每周不少于1课时且每学期校外劳动实践不少于2次）。对存在“重智育轻德育”“非教学活动挤占音体美课程”等问题的学校，当场下达整改通知书，明确15个工作日整改期限，到期复查合格率不低于9