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中国心理健康标准2025版核心指标

为进一步规范心理健康服务与评估体系，适配新时代国民心理发展特征与社会发展需求，国家卫生健康委员会、教育部、民政部等多部门联合组织心理学、临床医学、社会学、教育学等领域权威专家，在《中国心理卫生健康指南（2018版）》基础上，结合2020-2024年全国国民心理健康素养调查数据、12-80岁人群心理发展追踪研究成果，修订形成《中国心理健康标准2025版》。本次标准修订坚持“文化适配性、全生命周期覆盖、动态可操作、预防与发展并重”原则，共设置6大维度22项核心指标，明确各指标的评估要点、正常参考阈值、异常判定标准，适用于国民心理健康筛查、服务效果评估、心理疾病康复判定等多个场景，是当前我国心理健康领域的基础性指导文件。

一、认知功能健全维度（4项核心指标）

认知功能是个体正常开展社会活动、维持心理状态稳定的基础，2025版标准针对不同年龄段人群的认知发展特点，明确差异化评估要求，避免“一刀切”判定。

指标1：注意力稳定性与分配能力

评估要点：主要考察个体在完成目标任务时的注意持续时长、抗干扰能力，以及同时处理多项关联任务的资源分配合理性。针对12岁以下儿童重点评估课堂专注时长、无关动作发生频率；12-18岁青少年重点评估学习任务中的注意维持水平、多科目学习切换效率；18-60岁成年人重点评估工作场景下的注意抗干扰能力、多线程工作处理适配度；60岁以上